留学生网课代修服务
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国外的大学和国内的中学授课方法有所不同,学生在许多课程的挑选与安排上有了更多的主动权。除了一些专业必修课程以外,其他课程需求学生依照校园相关的规章制度结合本身的片面志愿来挑选学习,不过课程成绩仍然和GPA挂钩。能够说“选课”是大学的一门必修技能。其间,网络课程也是选修课中的一类选项,国外不少高校都有网络课程,其间不乏哈佛、斯坦福等诸多常春藤高校,挑选网课的同学能够自己在宿舍或者家里以翻开网页上课,这种比较轻松的上课方法给了同学们很大的便利。
网络课堂较传统的课堂相比学习环境更为宽松,少了老师的约束和时刻、空间的限制,给了学生们更多的自在。然而咱们对网课的情绪却各不相同?
咱们随机对不同年级选修网课的同学进行了问卷调查。调查结果显现,有17.27%的同学直接翻开浏览器之后去干别的事,40.91%人会把自己喜欢听的部分内容坚持听完,只有8.18%的同学会认真地听每一节课。可见,同学们对网课的使用状况并不达观。
既然如此,那开始咱们又是为什么选修网课的呢?有54.55%的同学坦言选网课是为了GPA,有16.36%的同学说自己会由于课时少而挑选一门课。但在比较同学们选网课的标准时咱们却发现有高达73.64%的同学是依据自己的兴趣来挑选的,“凑学分确实是我选网课的主要原因,但一起我也想经过网课学到一些常识”,美国留学的赵同学如是说。虽然许多同学在开始都是抱着活跃的情绪挑选的网课,也有78.18%的同学以为自己从网络课堂里取得了常识和能力的提高,但结合上文中同学们上网课的状态,咱们不难看出部分同学的网课学习慢慢成为了一种敷衍任务的敷衍行为。
如何看待网课代修？
80%的同学以为网络课程的设立是有必要的,确实它能让咱们接触到更优质、更丰富的教育资源,但是怎么进步这些优质资源的使用率、让同学们在网课学习中真正获益呢?这是值得咱们深思的问题。假如让学习网课成为一种单纯获取GPA的捷径,这与校园教育的初衷一定是相悖的。
近几年的网课国外部分高校都做了改进,其间显着的的是加入了Assignment和quiz考核,也便是你不仅单纯的看完网课,还需求完成相关的考试作业。这在一个层面上极大的杜绝了学生开着网页做其他事的现象,并且国外对于抄袭的赏罚比较严厉,不像国内的作业答案都是顺手百度一下一堆的。然而,不少同学表示网课的难度加大,上网课甚至比平常需求更多的时刻。并且国外网课的可选性降低,更多的时候校园会指定学生该修哪些网课,俨然有:“专业课”的趋势!
跟着网课的难度加大。为了取得成绩,针对网课族又衍生的一种“代修网课”的产物。“代修网课”一般是由专业的组织提供服务。由于不同的学生专业差异,课程也有差异,所以网课代修组织的实力非常重要。这里的实力不仅是旗下写手(帮你代修网课的人),还有一个重要的是服务。网课代修周期长,并且里边的assignment、quiz一般都有deadline,需求第三方质控不定期的监督,才干保障各项任务准时有效的完成。
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想要代修网课不被检测作弊首先就要杜绝找到不靠谱的代修机构，首先要对“三无”代修机构Say no！哪些没有品牌，没有官方网站，没有写作团队的机构不能找，最常见的就是贴吧微博豆瓣等社交平台上的牛皮癣式的小广告，这些几乎必须要运营成本，注册账号即可招揽客户，但是可靠性却大打折扣，个人writer是很难提供服务保障的，况且个人writer专业有限，一个人的力量终归是薄弱的，所以大家尽量选择大品牌，大机构往往更有保障。
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