更大的挑战是做Presentation。今天我们就为大家介绍如何完成一篇高质量的Speech写作，来帮助大家轻松拿下课堂presentation。
很多留学生同学在初到加拿大留学时被大量的essay写作作业折磨得头痛不已，但是对于大部分国内来的留学生来说，最大的挑战是与文章相关的presentation。如何将essay内的信息清晰合理地在有限的时间内表达，同时做到语言流畅有趣，并可以全程抓住听众的注意力，对于很多不善言辞的国内同学来说是个大难题。今天我们就给大家介绍完成高质量演讲稿的五个小贴士，通常来说，只要在写作中结合我们给出的建议，并且多加练习，大家都可以在演讲稿的写作中取得好成绩。
确认演讲稿的种类
首先我们要明确一点，演讲稿根据目的和用途分为好几种，一篇好的演讲稿不是生硬地套模版。 常见的演讲稿有以下几种：
-Informative and Instructional: 这种演讲稿通常是为听众针对某个主题，知识或者某个活动做一个全面的介绍。比如常见的“如何提高英语成绩“或者“怎样保持身体健康”等。此类演讲稿的完成重点是需要提供信息。
-Persuasive：这种演讲稿的主要目的是说服听众认可某种观点。比如“为什么要锻炼身体”或者“当志愿者的好处”等。
-Entertaining：与以上提到的两种演讲稿不同，entertaining类型的演讲稿的主题不需要是一个具体的问题。同时这种演讲稿可以加入一些更能凸显演讲人个性的元素。
-Special occasion：这种演讲稿与其他的演讲稿相比更需要注意时间和场合，对于语言的选择要更加慎重。同时要考虑听众的心理。
演讲稿的开头要“开门红”
演讲稿的开头部分通常包含以下部分：引人入胜的attention grabber，与演讲主题相关且比较简练的thesis statement，最后是一个强有力的向正文的过渡总结句来承上启下。
保证主题行文的流畅性和统一性
文章主题可以以不同形式来组织，比较常见的形式有以下几类：
-Chronological：时间顺序，将内容按照时间的发生时间进行安排
-Spatial：多用于介绍建筑等话题，按照空间来介绍不同要素
-Topical：这种情况要以主题来组织信息，围绕中心来完成演讲稿
-Causal：需要向听众体现强烈的因果关系，多用于persuasive类型的演讲
结尾不仅要升华，更要引发思考
像其他学术论文一样，演讲稿的结尾也需要再次概括主要论点，同时，可以联合演讲稿主题再次升华。但是需要注意的是，由于演讲稿强调与听众的互动性，所以演讲稿的结尾可以在用词上更加生动，或者引经据典，再次抓住听众的注意力。同时留下一些值得讨论的问题来进一步引发听众的思考。
关键知识点一个不能少
不管是什么形式的演讲稿，我们最需要注意的是要切题。不要舍本逐末，为了互动而忘记演讲的主要目的。同时，我们也可以在交稿前再次审核一下看文章是否又包含演讲稿必须有的几个要素：1）恰当的引用；2）与主题相关的点题故事；3）有意义而且流畅的转折；4）强有力的结尾。
学习演讲稿的写作格式只是第一步，为了保证演讲稿的效果，我们也需要多多练习。比如在进行演讲的时候注意听众的反应以及他们的兴趣，确保文章中你认为有热情和激情的句子能够与他们引起共鸣。同时，在创造的时候也可以多跟朋友或者老师沟通，根据他们的反馈来调整文章中你认为可以抓住人们注意力的部分。
另外，我们也可以在平时多多阅读或者欣赏比较著名的一些演讲，找出他们引人入胜或者激励人心的部分。尤其是那些朗朗上口，同时能够调动氛围的部分，我们可以研究他们的写作手法，将它们使用到自己的演讲稿写作中。
演讲的方式
最后我们需要注意的是演讲的方式。在我们写演讲稿的时候应该考虑我们平时说话的语气，同时根据演讲的对象和场合调整。比如更加有自信，更加有感情等。一个比较好的联系方式就是在完成演讲稿之后大声将演讲稿念出。如果感觉整个演讲过程过于平淡或者单一，可以酌情增减内容。同时，也可以与同学或者朋友一起练习，根据反馈进行进一步调整。
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